9月3日，恰逢異能無人機成立兩周年之際。在這充滿陽光的日子里，常平第四小學開學典禮如期舉行，開學典禮上異能無人機教學進校園項目成功簽約。該項目以了解航空知識、訓練操作技能、激發科技興趣、提高綜合素質為總體目標，以航空知識、飛行操作、創新應用等為教學內容，為青少年航空科技教育項目落地搭建綜合性實施與保障平臺，促進該領域教育盡快形成科學化、規模化和系統化發展格局，為夯實航空科技的基礎教育和提升航空人才的質量發揮積極作用。
【學校簡介】莞市常平第四小學是常平鎮屬全日制公辦小學，位于常平鎮還珠瀝村美麗的太禾山腳下，占地面積26667平方米，建筑面積10000平方米，目前有24個教學班，學生1235人，教職員工74人，其中專職教師57人。學校有4棟大樓，各功能場室30多處，教學設施齊全，滿足現代教育教學需要。
2007年9月，整合原還珠瀝、橋瀝、朗貝三所村辦小學，實施聯合辦學，學校命名為“東莞市常平第四小學”。辦學十年來，在教育教學實踐中確立了自己獨特的辦學理念，構建具有創新活力、可持續發展的學校文化生態。
異能無人機青少年科普教育進校園項目
簽約儀式
常平第四小學2018秋季開學典禮
升國旗、奏國歌
辦學特色展示
開學典禮無人機表演
無人機進校園課程簽約儀式
無人機教學特色
無人機作為時代進步的產物，綜合了多種學科知識于一身。學習駕駛無人機可以鍛煉青少年手腦并用的目的，還可以培養青少年自發性、創造力、好奇心、想象力、探索、冒險及處事能力的良好途徑。無人機是對智力和協調能力的一個大的提升，以無人機作為載體進行科普教育就是一種將興趣與學習相結合的教學方式。
常平第四小學校長表示：“把無人機創客教育作為教學一部分，目的是培養孩子們的科學精神、創新精神。2018年第二學期我校引入無人機課程，成立無人機興趣班，能夠讓孩子去學習科技探索實踐等知識”。
目前異能無人機已在常平鎮板石小學、袁山貝有執小學、常平第四小學成立航空科普教育課堂，越來越多的中小學生成為無人機領域的儲備人才。小小的無人機可以啟蒙孩子們的飛行夢想，鍛煉動手能力，培養他們的科學探索欲望，從長遠來看是對我們國家未來的科技發展播下了希望的種子。
